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Etabliert an Berliner Schulen
Jugendsozialarbeit aus dem mittlerweile 20-jährigen Landesprogramm ist derzeit an über 600 öffentlichen Schulen Berlins aktiv.
Erweiterter Blickwinkel
Schule und Jugendhilfe kooperieren intensiv und systematisch im Sinne einer gemeinsamen Verantwortung für die Entwicklung und den Schulerfolg der Schüler:innen.
Vielfältige Praxis
Schule und Träger der Jugendhilfe entscheiden gemeinsam und bedarfsorientiert über die Aufgaben der Jugendsozialarbeit. Jedes Projekt ist anders, so vielfältig wie die Schülerinnen und Schüler.
Bessere soziale Kompetenzen
Kinder und Jugendliche werden unterstützt, ihre Schule als Ort des Miteinanders zu gestalten, den Schulabschluss zu erreichen und berufliche Perspektiven zu entwickeln.
Perspektiven öffnen
Jugendsozialarbeit wird gemeinsam mit einem Träger der freien Jugendhilfe umgesetzt. Dadurch gewinnt die Schule eine sozialpädagogische Fachkraft und einen Jugendhilfe-Partner.
Aktuelles
Fortbildungsprogramm 1. Schulhalbjahr 2026/27 der programminternen Fortbildung
Ab sofort können Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe im Landesprogramm das neue Fortbildungsprogramm der programminternen Fortbildung für das 1. Schulhalbjahr 2026/27 durchstöbern und sich online anmelden. Zum Programm (PDF, 3,5 MB).
Dachkonzept Schulsozialarbeit der beruflichen Schulen und OSZ
Das Dachkonzept Sozialarbeit an beruflichen Schulen und Oberstufenzentren in Berlin wurde fortgeschrieben. Zum Dachkonzept (585 KB)
Kita-Chancenjahr und Elternbrief zur 4./5. Klasse
Ab September erhalten Familien, deren Kinder 3 Jahre alt sind und bislang keine Kindertagesstätte oder Kindertagespflege besuchen, erstmals automatisch per Post einen Willkommensgutschein. Damit können sie ihr Kind für einen Betreuungsplatz anmelden. Der Willkommensgutschein ist ein Element des Kita-Chancenjahres. In der neuen Ausgabe der ElternMail Berlin zur 4./5. Klasse findet sich ein Elternbrief .
FAQ im Landesprogramm und Infoblatt Tandem/Tridem
Was gehört zu den Aufgaben der Jugendsozialarbeit im Landesprogramm, was sind eigentlich Auswertungsgespräche und was hat es mit dem Tandem/Tridem auf sich? Diese und weitere Fragen werden in der Broschüre "FAQ zur Zusammenarbeit im Landesprogramm" und in dem Infoblatt zum Tandem/Tridem beantwortet. Zum Download
SIBUZ-Infobrief Nr. 32
Im SIBUZ-Infobrief Nr. 32 zum Thema „Schule und ME/CFS“, geht es um Einschränkungen und Belastungsmuster von Schülerinnen und Schülern mit Myalgischer Enzephalomyelitis/Chronischem Fatigue-
Syndrom. Es folgen konkrete Hinweise zur Gestaltung schulischer Förderung zur Sicherung der Teilhabe sowie zur Umsetzung von Nachteilsausgleichen. Zum Infobrief Nr. 32 (PDF, 128 KB)
Projekt „Update Medienkompetenz - Lehrende fit machen gegen Desinformation, Extremismus und Hate Speech“
Das Projekt verbindet bestehendes Wissen mit kostenfreien Fortbildungsformaten und schafft niedrigschwellige Zugangswege sowie praktische Einsatzmöglichkeiten, die Lehrkräfte gezielt in der Medienbildung stärken. Weitere Informationen (PDF, 169 KB)
Standorte der Projekte
Stellenangebote
Startchancen-Programm
Interne Datenbank
Fachkräfte bilden sich fort
Die Fachkräfte des Programms bilden sich regelmäßig nach dem Tandem-/Tridem-Prinzip fort. In diesem Jahr finden Veranstaltungen zu Themen wie Selbstfürsorge, Resilienz fördern und Kinderschutz statt.
Zu den Terminen
Veranstaltungstipps
In unserer Rubrik „Aktuelles“ finden Sie Veranstaltungstipps für Kinder, Jugendliche und Fachkräfte. Zu den Veranstaltungstipps
Praxisbeispiele
